學 前 教 育 專 業
學年：3年
養育指標：主耍培養出來體現了學前班文化培訓首要系統理論常識、的專業生活技能和管理制度做工作功能，在嬰兒園和托幼醫療機構跨專業文化培訓教學課、科研開發、管理制度做工作做工作的教職工，滿意生活需和貿易市場具體需求的高道德素質的軟件應用型企業人才。
重點課程體系：少兒教育培訓學校教育培訓學校概論、少兒教育培訓學校心里學、少兒教育培訓學校衛生防疫鮮香美味與保鍵、少兒園銷售經營與崗位、少兒園新政政策、少兒師資專業技術快速發展、少兒園八大探析方向的活動來設計、少兒教育培訓學校教育培訓學校探析的方法、少兒園家屬崗位訪談提綱、危險公關部、少兒歌詞創編、少兒園情況安排與小玩具制作而成、少兒演技創編與演技、少兒教育培訓學校小朋友網游、少兒美學與手工制做、聲樂、大提琴、現代舞、少兒文學語言、師資口語英語、管理者科學的與美學等。
就業機會中心點：可在小班育兒園、學前少兒教肓少兒教肓維護系統、少兒教肓培訓科研系統主要從事小班少兒少兒教肓作業或小班育兒園行政事務及培訓維護作業。
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