1939年1月23日香港，知名愛(ài)國(guó)學(xué)者鄭世文，發(fā)表了寇難一書(shū)引起日軍軍官的憤怒，并下令北辰次郎讓鄭世文認(rèn)罪悔過(guò)，否則永遠(yuǎn)閉嘴。一個(gè)貼滿抗日條幅的院子里，有不少中國(guó)人，其中一個(gè)人跟在鄭世文身后，欲阻止他去香江大學(xué)的演講，突然日本人持刀闖了進(jìn)來(lái)野蠻的進(jìn)行屠殺。北辰次郎對(duì)寇難一書(shū)對(duì)鄭世文嚴(yán)厲的痛斥，并欲阻止下周三，鄭世文在香江大學(xué)的演講，鄭世文誓死反駁，他們殺掉院子里，除了鄭世文以外的所有人，并警告他不要去香江大學(xué)做演講，作為生存的唯一機(jī)會(huì)。但鄭世文并沒(méi)有被嚇到，而是義正言辭的邀請(qǐng)北辰次郎去旁聽(tīng)。香港香江大學(xué)，教室里一位男同學(xué)(龍生)在大聲的朗讀寇難，馬蘭蘭在一旁完彈弓，正好打中剛走進(jìn)來(lái)的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)告訴他們鄭世文要來(lái)演講，而且日本人要來(lái)刺殺的事，并希望他們能夠承擔(dān)起保護(hù)鄭世文的責(zé)任。馬蘭蘭興奮的答應(yīng)了，但龍生卻感動(dòng)很為難。馬蘭蘭想向狙擊隊(duì)取得幫助，將保護(hù)鄭世文的事告訴了馬振奎，讓馬振奎覺(jué)得有點(diǎn)為難，馬蘭蘭有點(diǎn)生氣去找祁中壘，向狙擊隊(duì)其余的人演講寇難，并說(shuō)出尋求支援的目的，但得到的確是祁中壘的反對(duì)。一聲龍鳳會(huì)開(kāi)始招賢納士的喊聲，引來(lái)了不少的同學(xué)。龍鳳會(huì)，一個(gè)維持學(xué)校秩序的組織，馬蘭蘭是龍鳳會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，想要擴(kuò)大保護(hù)鄭世文的隊(duì)伍，得到了會(huì)長(zhǎng)龍生的反對(duì)，經(jīng)過(guò)了一番爭(zhēng)執(zhí)后沒(méi)能改變馬蘭蘭的想法。何政委向祁中壘講訴了鄭世文的身份，同時(shí)對(duì)寇難一書(shū)做出很高的評(píng)價(jià)。據(jù)可靠消息日本特高課，派北辰次郎在演講當(dāng)天前來(lái)刺殺，何政委下達(dá)了保護(hù)鄭世文，并在演講之后護(hù)送其離開(kāi)香港送往美國(guó)的命令。北辰次郎的手下向他匯報(bào)了鄭世文演講所走的路線后，說(shuō)了句以其人之道還至其人之身后，派手下人為他備車，北辰次郎來(lái)到日本黑龍會(huì)駐香港總部(德川株式會(huì)社)，會(huì)見(jiàn)龍?zhí)镆坏牡艿埽闯鏊邢霝楦绺鐖?bào)仇的想法后，告訴他殺害龍?zhí)镆坏膬词郑瑫?huì)在的次日的香江大學(xué)演講會(huì)上出現(xiàn)，龍?zhí)锞?qǐng)求參加此行動(dòng)，北辰次郎說(shuō)此次行動(dòng)是特高課指派的，沒(méi)有命令不能擅自行動(dòng)，但可以去對(duì)付除了鄭世文以外的人。龍鳳會(huì)招募大會(huì)正在進(jìn)行，拳腳、武術(shù)、演講……人才很是齊全，祁中壘和梅彥芳透過(guò)窗子看到這一切，但并沒(méi)有進(jìn)去把計(jì)劃告訴她，希望她能選拔出優(yōu)秀的人才，在現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)鄭先生。演講當(dāng)天，在鄭世文去演講的路上，馬蘭蘭和一群人在身邊保護(hù)，其中幾個(gè)人的裝扮都和鄭世文一樣很難辨認(rèn)。所有狙機(jī)隊(duì)員此刻都在暗中保護(hù)，準(zhǔn)備隨時(shí)采取措施，北辰次郎也在路邊觀察這一切，再一次認(rèn)正了中國(guó)人的聰明。祁中壘發(fā)出暗號(hào)，進(jìn)行下一步，鄭世文安全的來(lái)到香江大學(xué)，得到了同學(xué)們的熱烈歡迎，校長(zhǎng)親自接見(jiàn)鄭先生，鄭先生對(duì)他們所采取的保護(hù)措施表示贊揚(yáng)。龍?zhí)镆坏牡艿埽丝桃材闷瘕執(zhí)镆簧八玫拇痰叮瑴?zhǔn)備替哥哥報(bào)仇。校長(zhǎng)把演講位置安排在比較安全好控制的位置，但被鄭世文拒絕，堅(jiān)持要在廣場(chǎng)上。接待鄭先生的門外，圍了不少想見(jiàn)他的同學(xué)。劉相林由于被誤會(huì)，而被一群同學(xué)打，馬蘭蘭替他解圍，劉相林只告訴馬蘭蘭他是來(lái)保護(hù)鄭世文的，并沒(méi)有說(shuō)出狙擊隊(duì)的行動(dòng)。當(dāng)劉相林聽(tīng)馬蘭蘭說(shuō)鄭世文的想法后，分析了在廣場(chǎng)上演講諸多的后果，提出要假扮鄭世文。馬蘭蘭將劉相林介紹給鄭世文，當(dāng)鄭世文聽(tīng)到劉相林要代替自己時(shí)，表示反對(duì)，經(jīng)過(guò)一番交流，覺(jué)得劉相林和自己在愛(ài)國(guó)思想上有共鳴。