(注：張洋、吳江是第三個一百集中對夏雪有好感的兩個男同學(xué)，二人有點(diǎn)小競爭)夏雪的同學(xué)張洋高考發(fā)揮超常，考上了重點(diǎn)大學(xué)，吳江則發(fā)揮不利上了一般大學(xué)，吳江為此自卑，以參加各種學(xué)?；顒觼盹@示自己的能力，并對張洋的僥幸成功表示質(zhì)疑。果然，張洋的媽媽來訪，說張洋由于到了重點(diǎn)大學(xué)，那里都是尖子生，他由過去的好學(xué)生變成了差等生，壓力下找不到自信陷入抑郁，現(xiàn)在情況越來越嚴(yán)重，誰勸也不行，現(xiàn)在已經(jīng)暫時休學(xué)。從他的日記里看到他對夏雪一直有好感，希望夏雪能和他加強(qiáng)接觸，幫他走出抑郁。夏雪跟父母商量，這忙能不能幫？怕以后不好處理二人關(guān)系，因?yàn)樗龑堁蟛]有特殊感覺。劉梅和夏東?？紤]到救人要緊，說服夏雪先跟張洋接觸。夏雪見到張洋，他果然已經(jīng)消沉得少言寡語，便想方設(shè)法給與鼓勵，張洋開始依舊消沉，夏雪無奈，苦思解決辦法，惡補(bǔ)心理學(xué)知識，弄的自己幾乎要“抑郁” 了。最后在夏東海幫助下，發(fā)動兩個弟弟幫忙，設(shè)計(jì)幾個可笑的危機(jī)事件轉(zhuǎn)移張洋的注意力，使他漸漸在夏雪的鼓勵下找到些許自信。(危機(jī)事件可以是家里埋伏 “小偷”，社區(qū)救助“病人”，家里開小型演唱會等)