醫(yī)學(xué)院三年級(jí)專(zhuān)科實(shí)習(xí)醫(yī)生范子妤首天轉(zhuǎn)到公立醫(yī)院工作便遇上大塞車(chē)，原來(lái)有男童遇上交通意外而令交通受阻；這時(shí)專(zhuān)科實(shí)習(xí)醫(yī)生張一健途經(jīng)該處，即以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為男童杜子霖急救，更脫去上衣包裹磚頭為小孩固定頭顱，避免他再因移動(dòng)而受傷。 子妤回到醫(yī)院即看見(jiàn)被救護(hù)車(chē)送抵的子霖，子妤看見(jiàn)子霖頭部被兩塊磚頭所固定不禁大感好奇。 實(shí)習(xí)醫(yī)生正式上任 楊沛聰與一眾同學(xué)剛完成醫(yī)學(xué)院的基礎(chǔ)課程，首次到公立醫(yī)院作「houseman」的實(shí)習(xí)，各人懷著興奮的心情展開(kāi)全新的學(xué)習(xí)之旅；醫(yī)院經(jīng)理向各初級(jí)學(xué)員作簡(jiǎn)單介紹后，即安排各人到不同的病房專(zhuān)科作實(shí)習(xí)，沛聰?shù)孟ひ搅钏袥](méi)趣的神經(jīng)外科工作，不禁大表失望。 子妤、漢邦、沛聰與美雪四人同到神經(jīng)外科報(bào)到，一健回到醫(yī)院，即以最后一年實(shí)習(xí)醫(yī)生身分帶領(lǐng)各人巡房。 重遇子妤沛聰高興 沛聰再遇上師姐子妤，更因能與她一同工作感高興不已；一健聽(tīng)到沛聰與子妤在巡房時(shí)竊竊私語(yǔ)，即回頭向沛聰嚴(yán)斥一番，令他大感沒(méi)趣。一健與子妤看美雪為病人抽血，對(duì)她的表現(xiàn)大感滿(mǎn)意；反觀沛聰抽血時(shí)粗心大意，令病人林三受了不少痛苦。 護(hù)士家敏看不過(guò)眼，即接過(guò)抽血工作，沛聰樂(lè)得有人代勞打算一走了之，一健對(duì)他如此的態(tài)度甚感不滿(mǎn)。 沛聰不滿(mǎn)子健判斷 子妤見(jiàn)沛聰少不更事，對(duì)比起美雪的成熟穩(wěn)重不禁慨嘆起來(lái)，但亦覺(jué)一健的指責(zé)過(guò)分，對(duì)他更是反感。經(jīng)歷了一個(gè)上午繁重的工作，沛聰大感吃不消，看見(jiàn)其他實(shí)習(xí)生輕鬆地工作，對(duì)他們更感羨慕。 一健趁午休時(shí)到急癥室找力凱詢(xún)問(wèn)子霖的病況，當(dāng)力凱告知有關(guān)情況后，一健同意將子霖轉(zhuǎn)到神經(jīng)外科留院觀察。沛聰與子妤觀看子霖的報(bào)告，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，但一健建議為子霖再作CT掃描檢驗(yàn)，沛聰認(rèn)為他多此一舉。 吩咐子妤照顧病童 專(zhuān)科醫(yī)生博文對(duì)一健收新癥頗有微言，幸得大光替一健打圓場(chǎng)，沛聰以幸災(zāi)樂(lè)禍心態(tài)在旁觀看，暗自得意。智岳借回醫(yī)院的機(jī)會(huì)與女兒子妤及一健見(jiàn)面，子妤與一健原來(lái)早已相識(shí)，一健是智岳的得意門(mén)生，但子妤只覺(jué)得一健是名懂得拍馬屁的偽君子，兩人話不投機(jī)。 子霖的掃描報(bào)告顯示腦內(nèi)有細(xì)微血塊，一健吩咐子妤定時(shí)觀察子霖。子妤見(jiàn)子霖慌張地尋找東西，原來(lái)子霖遺失了校章，但子妤因工作未能協(xié)助。 為圓心愿協(xié)助出院 沛 聰為想放工時(shí)能與各同事一起玩樂(lè)，竟大意地將散落地上的X光片隨意放回封套內(nèi)，令子妤與一健增添不少無(wú)謂工作。子妤發(fā)現(xiàn)子霖失蹤便四出尋找，終在醫(yī)院的一 角看見(jiàn)滿(mǎn)臉失落的子霖。原來(lái)子霖希望可以提早出院參加學(xué)校舉辦的音樂(lè)比賽；子妤為完成子霖心愿，在未得一健同意下竟游說(shuō)博文讓子霖出院。 一健發(fā)現(xiàn)子霖已出院，即斥責(zé)子妤不顧病人安危，但子妤認(rèn)為所有報(bào)告也顯示子霖適合出院，而與一健據(jù)理力爭(zhēng)。