今時今日的德國，在主題是“國家體制”的活動周上，中學(xué)老師萊納·文格爾只是想做一個實驗，讓學(xué)生們親身體會一下獨裁體制的產(chǎn)生。這應(yīng)該只是一個教育性質(zhì)的實驗，災(zāi)難性的的后果確是誰也沒有料到的。一開始只是諸如紀(jì)律、集體這樣的概念，漸漸地卻轉(zhuǎn)變成了一場運動，一場名為“浪潮”的運動。有了團(tuán)體便有了矛盾，有了矛盾便有了斗爭。在一場水球比賽上，形...[更多]
約根·沃格爾
文格爾 飾德國一所中學(xué)的老師。他是“獨裁統(tǒng)治”課的教師，也是“浪潮”運動的發(fā)起者以及“浪潮”組織的唯一元首。在課程開始時，他計劃營造一個納粹環(huán)境來讓學(xué)生認(rèn)識 ...[展開]
蒂姆
弗雷德里克·勞 飾學(xué)生，性格內(nèi)向、不善交流，缺少成就感。他在學(xué)校經(jīng)常被人欺負(fù)，因而被人稱作“軟腳蝦”。他一直希望周圍能有幾個兄弟。為此，他經(jīng)常給其他男生送些小恩小惠 ...[展開]
馬爾科
馬克思·雷邁特 飾學(xué)生，卡羅的男朋友。在“浪潮”運動的影響下，文格爾因為情緒失控而掌摑了女友卡羅，并因此后悔不已。他乞求文格爾能中止這一切，并指責(zé)這所謂的紀(jì)律性不過 ...[展開]
卡羅
詹妮弗·利奇 飾學(xué)生，馬爾科的女友。由于越來越多的學(xué)生加入“浪潮”，甚至連自己的小弟弟也加入進(jìn)來，卡羅越來越覺得情況不妙，她奉勸文格爾中止這個游戲，因為局勢已經(jīng)不 ...[展開]
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