牧區的一位藏族教師益西是一位在村小學代課點執教了二十多年的代課老師，他腿疾且身患沉疴，可是他以對孩子們無私的愛，贏得了大家的尊重。 他所夢寐以求的，是能夠成為一名真正的人民教師。鄉里成立了寄宿學校，學生們都被接到新學校學習，孩子們可以在那里讀書、住宿、接受良好的教育。然而，代課點取消了，益西也不再是代課老師了，這使他感到失落和迷茫...[更多]
牧區的一位藏族教師益西是一位在村小學代課點執教了二十多年的代課老師，他腿疾且身患沉疴，可是他以對孩子們無私的愛，贏得了大家的尊重。 他所夢寐以求的，是能夠成為一名真正的人民教師。鄉里成立了寄宿學校，學生們都被接到新學校學習，孩子們可以在那里讀書、住宿、接受良好的教育。然而，代課點取消了，益西也不再是代課老師了，這使他感到失落和迷茫。道班…牧區的一位藏族教師益西是一位在村小學代課點執教了二十多年的代課老師，他腿疾且身患沉疴，可是他以對孩子們無私的愛，贏得了大家的尊重。 他所夢寐以求的，是能夠成為一名真正的人民教師。鄉里成立了寄宿學校，學生們都被接到新學校學習，孩子們可以在那里讀書、住宿、接受良好的教育。然而，代課點取消了，益西也不再是代課老師了，這使他感到失落和迷茫。道班工人張大秋的兒子張喆，為了逃課，從北京來到這里。張大秋因搶修任務外出，拜托益西照顧他的兒子張喆，也希望益西可以教導貪玩的張喆讀書學習。于是，在原來的代課教室里，益西與張喆的心靈碰撞就此展開。幾經波折，益西真摯的關愛終于開啟了張喆心靈的大門。更可貴的是，他用尊重和鼓勵，還有獨特的教育方式，激發了張喆對學習的興趣。就在此時，益西不堪病重，倒在了講臺上……
1905 
