劇情介紹

從1993年開始，吐尼沙汗先后收養(yǎng)了3個(gè)殘疾兒童，其中兩個(gè)是漢族、一個(gè)是維吾爾族。丈夫因此離她而去，吐尼沙汗靠當(dāng)清潔工的微薄收入獨(dú)自撫養(yǎng)著3個(gè)孩子。 故事傳到了軍營(yíng)，五連官兵找到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)照顧吐尼沙汗母子生活的任務(wù)。官兵們給她送來大米、面粉、蔬菜，幫她打好火墻，燒起火爐，為這個(gè)特殊的家庭鼓起了生活的勇氣。大家還堅(jiān)持開展“少抽一包煙、少吃…從1993年開始，吐尼沙汗先后收養(yǎng)了3個(gè)殘疾兒童，其中兩個(gè)是漢族、一個(gè)是維吾爾族。丈夫因此離她而去，吐尼沙汗靠當(dāng)清潔工的微薄收入獨(dú)自撫養(yǎng)著3個(gè)孩子。 故事傳到了軍營(yíng)，五連官兵找到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)照顧吐尼沙汗母子生活的任務(wù)。官兵們給她送來大米、面粉、蔬菜，幫她打好火墻，燒起火爐，為這個(gè)特殊的家庭鼓起了生活的勇氣。大家還堅(jiān)持開展“少抽一包煙、少吃一包零食、少打一分鐘電話”活動(dòng)，把節(jié)省下來的錢定期送到吐尼沙汗的手中。時(shí)間過得很快，3個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡。五連班長(zhǎng)李巖跑遍了全城11所小學(xué)，都因孩子們?nèi)狈ι钭岳砟芰Χ獾骄苁铡?002年夏天，李巖再次來到阿克蘇市第五小學(xué)，提出由五連官兵照顧3個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活。官兵的真誠(chéng)感動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們同意孩子們?nèi)雽W(xué)，并減免了所有學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)。從此，五連官兵每天用三輪車接送3個(gè)孩子上下學(xué)，7年間，官兵風(fēng)雨無阻接送孩子的身影，成為多浪河畔一道亮麗的風(fēng)景。 十多年來，吐尼沙汗母子的生活情況，牽動(dòng)著一茬又一茬五連官兵的心。官兵們周末外出，都會(huì)到大娘家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子們輔導(dǎo)功課，幫大娘掃掃院子。每年初夏，他們會(huì)來看看房屋是否漏雨；每年深秋，他們會(huì)來看看房屋。