郎世寧被李白的詩(shī)深深震撼。他找到瞎老頭，說(shuō)他已讀懂了中國(guó)詩(shī)詞，要瞎老頭教他中國(guó)畫的意境。瞎老頭則要他多看中國(guó)畫，宮里有的是好畫。看懂了再來(lái)說(shuō)話。當(dāng)康熙問(wèn)到郎世寧學(xué)中國(guó)畫的進(jìn)展時(shí)，郎世寧便要求看康熙的藏畫。因?yàn)榛噬鲜詹氐漠嬁偸亲詈玫摹？滴鯄鄢剑笱缛撼肌Ａ_懷中和郎世寧在特邀之列。有大臣在席上奏請(qǐng)康熙立太子，康熙讓大臣們上表舉薦。大臣們一致上書推舉八阿哥，這讓康熙很驚訝。眾口一詞，他感到皇權(quán)受到了威脅，于是對(duì)大臣們的上書不予理會(huì)。康熙種的御水稻因干旱幾近枯死，他帶著阿哥們奮力澆水，將水稻救活。由此，康熙想到要找一種耐旱作物，在北方引種以濟(jì)萬(wàn)民。他找來(lái)羅懷中和郎世寧，問(wèn)在歐洲有無(wú)此類作物。兩人想起了蕃薯，可不知中國(guó)話怎么說(shuō)。好在郎世寧會(huì)畫，康熙便下旨將郎世寧畫的蕃薯張榜公布，尋找識(shí)得蕃薯并會(huì)種它的人。一個(gè)叫陳園的落第書生揭了皇榜。他的家鄉(xiāng)廣東某地剛剛引進(jìn)了蕃薯，他種過(guò)一季。確實(shí)耐旱高產(chǎn)。他愿將蕃薯引種到北方來(lái)。大臣們紛紛問(wèn)康熙立太子一事，而康熙似乎只對(duì)蕃薯感興趣。避而不答要立誰(shuí)為太子。有信使從廣東帶來(lái)了蕃薯，康熙便急急忙忙去看蕃薯是啥樣的去了。