故事發(fā)生在上世紀(jì)八十年代。女大學(xué)生謝雨被十萬火急地帶到邊陲部隊(duì)，說有一位生命垂危的戰(zhàn)斗英雄一直在昏迷中喊她。謝雨站在病床前，才想起這個(gè)叫周北極的鄰家男孩。謝雨的呼喚，竟然使周北極奇跡般地生還了！原來，比謝雨小五歲的周北極一直暗戀這位美麗的鄰家姐姐。傷愈后，周北極隨部隊(duì)英模報(bào)告團(tuán)來到了謝雨所在的大學(xué)。在向謝雨告別的時(shí)刻，周北極控制不... [更多]
白指導(dǎo)員找周北極談話，知道周北極和謝雨可能發(fā)生了超越友誼的關(guān)系。方連長和白指導(dǎo)員決定，讓周北極再次上前線。方連長也要求再次上前線，他要看著周北極，不能讓他白...[更多]
在馬琴的不斷追問下，謝雨道出了實(shí)情。馬琴和趙玲玲陪著謝雨去醫(yī)院做人流，謝雨卻受不了人流室里的氣氛刺激，逃了出來。正當(dāng)馬琴和趙鈴鈴又一次要送謝雨去醫(yī)院的時(shí)候，...[更多]
校方馬上對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查，責(zé)令謝雨立刻去做人流。謝雨沒有爭辯，一言不發(fā)，毅然地收拾行裝退學(xué)回家。肖像得知后萬分痛苦，痛哭失聲。 謝雨拖著行李，淋著雨回到小鎮(zhèn)家...[更多]
金校長讓謝雨組織學(xué)生合唱隊(duì)參加縣里六一兒童節(jié)歌詠比賽。謝雨選擇了《五月的鮮花》這首歌參賽。斤斤計(jì)較個(gè)人私利的黃老師，看出了金校長的用意。縣教育局聽課小組要來...[更多]
盡管黃老師一再阻撓，縣教育局聽課小組還是聽了謝雨的課。謝雨的公開課講得非常出色，領(lǐng)導(dǎo)和專們給予了高度的評(píng)價(jià)。晚上，金校長宴請(qǐng)各位聽課老師和專家，多喝了幾杯酒...[更多]
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