醫(yī)療最重要的出發(fā)點在哪裡，醫(yī)療究竟是為了誰？還有，醫(yī)療的主體又是誰？n 三十歲立志從醫(yī)，三十七歲才從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，進入大學(xué)附設(shè)醫(yī)院實習(xí)的作者，在實習(xí)的第一年間，感受到前所未有的沖擊醫(yī)療制度是如此的不合理、醫(yī)生對待患者竟然如此冷酷而缺乏同理心、醫(yī)術(shù)還不太高明的實習(xí)醫(yī)師竟然可以兼差、醫(yī)生們花在病患身上的時間可能比開會的時間要少……林林總總... [更多]
醫(yī)療最重要的出發(fā)點在哪裡，醫(yī)療究竟是為了誰？還有，醫(yī)療的主體又是誰？n 三十歲立志從醫(yī)，三十七歲才從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，進入大學(xué)附設(shè)醫(yī)院實習(xí)的作者，在實習(xí)的第一年間，感受到前所未有的沖擊醫(yī)療制度是如此的不合理、醫(yī)生對待患者竟然如此冷酷而缺乏同理心、醫(yī)術(shù)還不太高明的實習(xí)醫(yī)師竟然可以兼差、醫(yī)生們花在病患身上的時間可能比開會的時間要少……林林總總，千奇百怪的現(xiàn)象，引發(fā)作者對醫(yī)療體制、醫(yī)師該扮演的角色，及患者應(yīng)有的權(quán)利及自主權(quán)產(chǎn)生深刻的體認(rèn)及反省。n 藉由書中一則則真實故事，作者活靈活現(xiàn)地記錄了大醫(yī)院里小醫(yī)生與病患的互動過程，有賺人熱淚的、引人發(fā)笑的、緊張的、憤怒的，并對不合理的醫(yī)療現(xiàn)狀提出省思，更讓讀者一窺醫(yī)院百態(tài)，學(xué)習(xí)如何和醫(yī)院打交道。
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